La experiencia de un programa basado en Internet, para educar y entrenar en Producción más Limpia1(P+L), que se ha venido realizando en Colombia, donde nueve universidades públicas y privadas comparten la implementación de un curso en Producción más Limpia, y que se ha ido extendiendo a otras áreas del conocimiento, a otras entidades diferentes a universidades, y a objetivos más ambiciosos que solo transferir el conocimiento, muestra resultados promisorios para ampliar la capacidad de construír, difundir, transferir y apropiar desarrollos tecnológicos en temas específicos. La experiencia establece también un enfoque metodológico interesante para promover su efecto multiplicador en otros países con características similares. Este artículo presenta la experiencia de la Universidad de los Andes, como una de las principales iniciadoras de este programa. Basados en esta experiencia, se dan las perspectivas para la educación y los programas de entrenamiento basados en Internet, en P+L y temas relacionados. También se dan pautas a las universidades y organizaciones internacionales, que buscan apoyar la transferencia eficiente de tecnología y la construcción de capacidad regional en países en desarrollo.