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Aprendizaje, práctica inicial y consultoría en la ingeniería civil colombiana

Alberto Sarria Molina

Resumen


Se explora la posible incidencia que puede tener en la formación de conocimiento y criterio del joven ingeniero, la reducción de la duración del tiempo de estudio de la ingeniería civil en Colombia con las restricciones de diverso orden que imponen las nuevas modalidades de contratación de estudios y diseños por parte del sector público.

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DOI: http://dx.doi.org/10.16924%2Friua.v0i27.284

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